Cómo crear una tarea en Moodle: fechas, tipos de entrega y archivos permitidos

En esta guía ▾

1. Paso a paso: crear la tarea
2. Disponibilidad: las tres fechas que importan
3. Tipos de entrega y archivos permitidos
4. Configuración de entrega: borradores, declaración e intentos
5. Calificación: nota de 0 a 20
6. Problemas comunes
7. Qué cambia en Moodle 5.x
8. Preguntas frecuentes

Para crear una tarea en Moodle activa el Modo de edición, pulsa el signo + donde quieras ponerla, elige Tarea y completa cuatro bloques: Disponibilidad, Tipos de entrega, Configuración de entrega y Calificación. Antes de guardar, define bien las dos fechas: la Fecha de entrega solo marca lo que llega tarde y la Fecha límite es la que cierra el envío.

Esta guía está hecha con Moodle 4.5 LTS, que es la versión de la mayoría de aulas. Al final verás lo que cambia en 5.x.

Paso a paso: crear la tarea

1. Entra al curso y activa el interruptor Modo de edición (arriba a la derecha).
2. En la sección donde va la tarea, pulsa Añadir una actividad o un recurso al final de la sección, o el + que aparece entre dos actividades si quieres ponerla en medio. Si tu aula tiene activadas las subsecciones, el botón abre un menú: elige Actividad o recurso.
3. En el selector, pestaña Actividades, elige Tarea.
4. En Nombre de la tarea escribe algo que el alumno reconozca en su lista de pendientes: «Tarea 3 – Informe de laboratorio (Semana 5)» funciona mejor que «Tarea 3».
5. En Descripción pon el propósito en una línea. Las indicaciones completas van en Instrucciones de actividad, que el alumno ve solo cuando abre la tarea para entregar.
6. Si necesitas dar una plantilla o una rúbrica en PDF, súbela en Archivos adicionales.
7. Configura las secciones que se explican abajo y pulsa Guardar cambios y mostrar.

Si todo salió bien, verás la página de la tarea con las fechas arriba, el Sumario de calificaciones (participantes, enviados, pendientes por calificar) el botón Calificar y, en el menú de la tarea, la pestaña Entregas.

Disponibilidad: las tres fechas que importan

Aquí está el error más común: confundir fecha de entrega con fecha límite.

Para un turno noche que trabaja de día, una combinación justa es: entrega el domingo a las 11:59 p. m. y fecha límite el martes a la misma hora. Así quien se atrasa puede enviar, pero tú ves quién llegó tarde.

Dos detalles:

• Si desmarcas la casilla de activación de la Fecha límite, la tarea queda abierta para siempre. Para un curso con bimestres y actas, eso no conviene.
• Mostrar siempre la descripción: si lo desmarcas, la descripción se oculta hasta la fecha de Permitir entregas desde. Sirve para tareas sorpresa o exámenes en casa.

Para dar más plazo a un solo alumno no muevas las fechas de todos: usa la ampliación individual, explicada en cómo dar más plazo a un alumno.

Tipos de entrega y archivos permitidos

En Tipos de entrega eliges cómo entrega el alumno:

• Texto en línea: escribe directo en el editor de Moodle. Puedes fijar un Límite de palabras; Moodle avisa si se pasa. Útil para reflexiones cortas, foros cerrados o ensayos breves.
• Archivos enviados: sube uno o varios archivos. Aquí configuras:
• Número máximo de archivos subidos: pon 1 si quieres un solo PDF; sube el número si piden informe más anexos.
• Tamaño máximo de la entrega: no puede pasar el límite del curso ni el del sitio.
• Tipos de archivo aceptados: pulsa Elegir y marca solo lo que vas a revisar. Si lo dejas vacío, se acepta cualquier formato.

Puedes activar los dos tipos a la vez. Por ejemplo, en una tarea de inglés: texto en línea para la redacción y un archivo de audio para la pronunciación.

Recomendación práctica: si vas a corregir con anotaciones encima del documento, pide solo PDF. La función Anotar PDF (en Tipos de retroalimentación) funciona mejor con PDF, y te ahorras los «profe, no se abre mi archivo» de formatos raros. Cómo corregir y comentar está en la guía de calificar una tarea con retroalimentación.

Configuración de entrega: borradores, declaración e intentos

Ojo con el primer ajuste: si lo activas, avisa a tus alumnos que guardar no es enviar. Es la causa número uno de «profe, yo sí subí la tarea». En la guía para alumnos sobre cómo subir una tarea y confirmar que se envió está explicado desde su lado.

Si la tarea es por equipos, revisa Configuración de entrega por grupo y sigue la guía de tareas en grupo.

Calificación: nota de 0 a 20

En la sección Calificación:

1. Tipo: Puntuación.
2. Calificación máxima: 20.
3. Método de calificación: Calificación simple directa si pones la nota a mano; elige Rúbrica si ya tienes una (ver cómo crear una rúbrica).
4. Calificación para aprobar: 11 (o 13 si tu reglamento lo pide). Con esto, en el libro de calificaciones la nota sale en verde o rojo, y puedes usarla para desbloquear la siguiente unidad.
5. Categoría de calificación: si tu libro tiene categorías como «Prácticas» y «Exámenes», elige aquí dónde cae la tarea.

En Avisos puedes activar Enviar aviso de entregas a los evaluadores. En cursos grandes deja esto apagado o te llenarás de correos; mejor revisa el Sumario de calificaciones.

Con miaula.pe Las aulas vienen en español, con hora de Lima, y la tarea puede aceptar archivos de hasta 1 GB, útil para videos de práctica o planos. Puedes probar el formulario completo en la demo antes de armar tu curso.

Problemas comunes

• «El alumno no ve el botón Agregar entrega». Causa: aún no llega la fecha de Permitir entregas desde, o ya pasó la Fecha límite. Solución: revisa las fechas o dale una ampliación de plazo.
• «No me deja subir el archivo, dice que el tipo no está permitido». Causa: el formato no está en Tipos de archivo aceptados. Solución: agrega el tipo o pide al alumno que lo exporte a PDF.
• «El archivo es muy grande». Causa: supera el Tamaño máximo de la entrega o el límite del curso. Solución: sube el límite en la tarea; si no te deja elegir más, lo cambia el administrador.
• «La tarea no sale en el calendario del alumno». Causa: no tiene Fecha de entrega. Solución: ponle una; sin fecha de entrega, la tarea no se coloca en el calendario ni en la línea de tiempo del alumno, y no le llegan los avisos de vencimiento.
• «Moodle me marca tarde a todos». Causa: la hora de la fecha de entrega quedó en 00:00, que es el inicio del día y no el final. Solución: usa 23:59.

Qué cambia en Moodle 5.x

En 5.0, 5.1 y 5.2 los nombres de los ajustes se mantienen: Fecha de entrega, Fecha límite, Intentos permitidos y Conceder intentos siguen igual. Los intentos automáticos («Automáticamente» y «Automática hasta aprobar») ya existían desde 4.5, que fue la versión que reemplazó el antiguo ajuste de reapertura de intentos. Si vienes de 4.1 o 4.3, el viejo Número máximo de intentos ahora se llama Intentos permitidos.

La documentación oficial de cada ajuste está en Assignment settings, en docs.moodle.org.

Preguntas frecuentes

¿Qué diferencia hay entre fecha de entrega y fecha límite en una tarea de Moodle?

La fecha de entrega es el plazo oficial: lo que llega después se acepta, pero queda marcado como enviado con retraso. La fecha límite es el cierre real: pasada esa fecha el alumno ya no ve el botón para enviar, salvo que le des una ampliación de plazo.

¿Cómo hago para que los alumnos solo puedan subir PDF?

En Tipos de entrega, deja activado Archivos enviados y en Tipos de archivo aceptados pulsa Elegir y marca solo PDF. Moodle rechaza cualquier otro formato y le muestra al alumno qué tipos acepta.

¿Por qué el alumno dice que subió la tarea pero me aparece como borrador?

Porque la tarea tiene activado Requiere que los alumnos pulsen el botón de envío y el alumno guardó el archivo sin pulsar Enviar tarea. Puedes pedirle que entre y lo envíe, o desactivar ese ajuste si no necesitas borradores.

¿Puedo dejar que un alumno vuelva a entregar después de calificarlo?

Sí. Pon Intentos permitidos en 2 o más y en Conceder intentos elige Manual, Automáticamente o Automática hasta aprobar. Con Manual eliges a quién darle otro intento desde la página de entregas.

¿De qué depende el tamaño máximo de archivo de una tarea?

Del límite del sitio y del límite del curso. En la tarea solo puedes elegir un tamaño igual o menor a esos dos; si necesitas más, lo debe subir el administrador del aula.