Preguntas de arrastrar y soltar en Moodle: sobre imagen, marcadores y texto

En esta guía ▾

1. Cuál elegir
2. Arrastrar y soltar sobre una imagen, paso a paso
3. Arrastrar y soltar marcadores
4. Arrastrar y soltar sobre texto
5. Emparejamiento para relacionar columnas
6. Cómo se califican
7. En el celular y con teclado
8. Problemas comunes
9. Preguntas frecuentes

Moodle trae tres tipos de pregunta para arrastrar: Arrastrar y soltar sobre una imagen (llevas etiquetas o imágenes a zonas de un dibujo), Arrastrar y soltar marcadores (pones marcas en puntos de una imagen) y Arrastrar y soltar sobre texto (llevas palabras a huecos marcados con [[1]]). Para relacionar columnas, el tipo es Emparejamiento. Todas se califican solas, y en el celular se arrastran con el dedo.

Cuál elegir

Regla rápida: si la imagen es parte de lo que evalúas, usa una de imagen. Si es texto, usa la de texto o el emparejamiento.

Arrastrar y soltar sobre una imagen, paso a paso

Ejemplo: ubicar cinco regiones en un mapa del Perú.

1. En el cuestionario, abre Preguntas → Añadir → una nueva pregunta y elige Arrastrar y soltar sobre una imagen.
2. Nombre de la pregunta: Mapa – regiones del sur (el alumno no lo ve).
3. Enunciado de la pregunta: «Arrastra cada nombre a la región que corresponde».
4. En la sección Vista Previa, sube la Imagen de fondo: el mapa sin nombres.
5. En Elementos arrastrables, escribe un elemento por casilla: Arequipa, Cusco, Puno, Tacna, Moquegua. Cada uno puede ser texto o imagen. Las imágenes arrastrables no pueden pasar de 150 × 100 píxeles; si son más grandes, Moodle las achica.
6. En Zonas para soltar, en la Zona para soltar 1 elige «Arequipa», en la 2 «Cusco», y así con todas.
7. Vuelve a la vista previa: arrastra cada etiqueta a su lugar sobre el mapa. Moodle llena las coordenadas solo.
8. Pulsa Guardar cambios y luego previsualiza.

Si todo salió bien, en la vista previa verás el mapa con cuadros vacíos y las etiquetas debajo, listas para arrastrar.

Grupos e «Ilimitado»

• Grupo: los elementos del mismo grupo se pintan del mismo color y solo caen en zonas de ese color. Sirve para mezclar dos tareas en una imagen: nombres de regiones (grupo 1) y capitales (grupo 2).
• Ilimitado: el elemento puede usarse en varias zonas. Útil si dos regiones comparten la misma característica («Costa»).
• Barajar elementos arrastrables en cada intento: cambia el orden de las etiquetas para cada alumno.

Arrastrar y soltar marcadores

Aquí no hay zonas visibles: el alumno coloca un marcador donde cree que va.

1. Elige Arrastrar y soltar marcadores.
2. Sube la Imagen de fondo: por ejemplo, el plano de un taller.
3. En Marcadores, crea las marcas: «Extintor», «Botiquín», «Salida de emergencia».
4. En Zonas para soltar, elige la Forma de cada zona (círculo, rectángulo o polígono), el marcador que le corresponde y dibújala en la vista previa.
5. Opciones de calificación útiles: Resaltar las zonas para soltar que no tienen el marcador correcto sobre ellas y Indicar qué marcadores están situados incorrectamente.

Es la más exigente: un marcador que cae fuera del borde de la zona no cuenta. Dibuja zonas generosas.

Arrastrar y soltar sobre texto

Es la más rápida de armar.

1. Elige Arrastrar y soltar sobre texto.
2. En el Enunciado de la pregunta, escribe el texto y pon un número entre dobles corchetes en cada hueco:

La capa de la Tierra donde vivimos es la [[1]]. Debajo está el [[2]] y en el centro, el [[3]].

3. En Opciones, la Opción 1 es la palabra que va en [[1]]: «corteza». La 2, «manto». La 3, «núcleo».
4. Agrega distractores como opciones 4 y 5 («atmósfera», «litosfera»): no tienen hueco y sirven para que no se resuelva por descarte.
5. Usa Grupo si quieres que ciertos huecos solo acepten ciertas palabras.

Para ordenar pasos (por ejemplo, el procedimiento de lavado de manos en un curso de salud), pon los huecos en una lista numerada y las opciones en desorden.

Si prefieres que el alumno elija de una lista en vez de arrastrar, el formato es idéntico en Elige la palabra perdida. Para huecos donde el alumno escribe la respuesta, usa preguntas Cloze.

Emparejamiento para relacionar columnas

1. Elige Emparejamiento.
2. Llena cada par: en Pregunta 1 «Ciro Alegría» y en Respuesta «El mundo es ancho y ajeno»; en la 2, «José María Arguedas» y «Los ríos profundos».
3. Agrega respuestas sin pregunta como distractores (deja la pregunta vacía y escribe solo la respuesta).
4. Deja Barajar activado.

El alumno ve los autores en una columna y una lista desplegable al lado de cada uno. Es la opción más cómoda en celulares pequeños.

Cómo se califican

• Todos los espacios valen lo mismo. En una pregunta de 2 puntos con 4 zonas, cada acierto vale 0,5.
• Los errores no restan. Solo suman las zonas bien llenadas.
• Con Interactiva con varios intentos, cada intento extra aplica la Penalización por cada intento incorrecto. Con Borrar respuestas incorrectas activado, al pulsar «Intentar de nuevo» se quitan solo las mal ubicadas.

El detalle está en la página del tipo Arrastrar y soltar sobre una imagen de docs.moodle.org.

En el celular y con teclado

• Celular y app: se arrastra con el dedo. El problema habitual es una imagen de fondo muy ancha que obliga a desplazarse de lado mientras se arrastra. Usa imágenes de ancho moderado y previsualiza la pregunta en un celular antes del examen.
• Teclado: con Tab se pasa de una zona a otra y con la barra espaciadora se recorren las opciones de esa zona.
• Accesibilidad: Moodle advierte que las preguntas sobre imagen y de marcadores no son accesibles para alumnos con discapacidad visual. Para ellos, prepara una versión con Emparejamiento.

Problemas comunes

• «Las etiquetas no caen en su lugar». Causa: grupos distintos entre el elemento y la zona. Solución: revisa que tengan el mismo número de Grupo.
• «El alumno dice que no entra la palabra». Causa: el elemento ya se usó en otra zona y no es Ilimitado. Solución: márcalo como ilimitado o crea otra opción igual.
• «En el celular la imagen se ve cortada». Causa: imagen de fondo muy grande. Solución: redúcela y vuelve a ubicar las zonas.
• «Guardé y no aparecen las zonas». Causa: no asignaste un elemento a cada zona. Solución: completa la lista desplegable de cada Zona para soltar.

Si buscas actividades de arrastrar que no cuenten para la nota, revisa también completar y arrastrar palabras con H5P.

Con miaula.pe En el aula demo de miaula.pe hay preguntas de arrastrar y soltar de muestra que puedes abrir desde tu celular para ver cómo las vive el alumno. Pídela en /demo.

Preguntas frecuentes

¿Las preguntas de arrastrar y soltar funcionan en el celular?

Sí, se arrastra con el dedo en el navegador del celular y en la app de Moodle. Lo que falla en pantallas chicas son las imágenes de fondo demasiado anchas: usa imágenes de tamaño moderado y previsualiza en un celular.

¿Cómo hago una pregunta para relacionar columnas en Moodle?

Usa el tipo Emparejamiento: escribes cada pregunta con su respuesta y el alumno elige la respuesta de una lista desplegable. Para que sea con arrastre, usa Arrastrar y soltar sobre texto con una tabla de dos columnas.

¿Cómo se califica una pregunta de arrastrar y soltar?

Todos los espacios valen lo mismo. Si la pregunta vale 2 puntos y tiene 4 zonas, cada zona bien llenada vale 0,5. Las zonas mal llenadas no restan.

¿Puedo usar la misma palabra en varios huecos?

Sí, marca la opción Ilimitado en ese elemento. Así puede arrastrarse a más de un espacio.

¿Es accesible para alumnos con discapacidad visual?

No. La propia Moodle advierte que las preguntas sobre imagen y de marcadores no son accesibles para personas con discapacidad visual. Ofrece una versión alternativa con Emparejamiento o Elige la palabra perdida.