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Evaluación y calificaciones

Cómo agregar una nota manual en Moodle (examen presencial, exposición o participación)

José Luis Ramírez QuirozPor
Fundador de miaula.pe y Grupo CONIT
Publicado el 29 de octubre de 20265 min de lectura
En resumen

Para una nota que no viene de una actividad del aula, crea un ítem de calificación: Calificaciones → Configuración Calificaciones → Añadir → Añadir ítem de calificación. Ponle nombre, máximo 20 y aprobatoria 11, guarda y escribe las notas en el Informe del calificador con el Modo de edición activado.

En esta guía ▾
  1. Ítem de calificación o actividad: cuál usar
  2. Cómo crear el ítem paso a paso
  3. Cómo poner las notas
  4. Ajustes útiles del ítem manual
  5. Ejemplos del Perú
  6. Problemas comunes
  7. Preguntas frecuentes

Cuando la nota no sale de una actividad del aula (un examen escrito en el salón, una exposición, la participación en clase), crea un ítem de calificación: Calificaciones → Configuración Calificaciones → Añadir → Añadir ítem de calificación. Ponle nombre, Calif. máxima 20 y Calificación para aprobar 11, guarda y escribe las notas en el Informe del calificador con el Modo de edición activado. Es una columna más del libro, sin página para el alumno.

Ítem de calificación o actividad: cuál usar

Actividad (tarea, cuestionario, foro) Ítem de calificación manual
¿El alumno hace algo en el aula? Sí: entrega, responde o publica No
¿Quién pone la nota? La actividad (automática o al calificar) El docente, a mano
¿Aparece en la página del curso? Sí No, solo en Calificaciones
¿Sirve para finalización y restricciones? Sí Puede usarse en restricciones por calificación
Ejemplos Tarea del informe, examen en línea Exposición oral, examen presencial, laboratorio, conducta

Si el alumno debe subir algo, aunque luego lo expongas en clase, usa una tarea. Si todo pasa fuera del aula, usa un ítem manual.

Cómo crear el ítem paso a paso

  1. Entra al curso y abre Calificaciones.
  2. En el menú desplegable de la parte superior izquierda, elige Configuración Calificaciones.
  3. Pulsa Añadir y elige Añadir ítem de calificación.
  4. Completa el formulario: - Nombre del ítem: Exposición grupal – Unidad 2. - Tipo de calificación: Valor para una nota numérica. Elige Escala si calificas con niveles (por ejemplo AD, A, B, C). - Calif. máxima: 20. Calif. mínima: 0. - Calificación para aprobar: 11. - Número ID (opcional): EXP2. Te servirá si luego usas fórmulas.
  5. En Categoría padre, elige la categoría donde debe sumar (por ejemplo «Prácticas»). Si no tienes categorías, deja la del curso.
  6. Pulsa Guardar cambios.

Si todo salió bien, verás la nueva fila en Configuración Calificaciones y una columna con ese nombre en el Informe del calificador, al final o dentro de su categoría.

Los otros tipos de calificación

Tipo Qué guarda Cuándo conviene
Valor Un número entre el mínimo y el máximo La mayoría de casos: 0 a 20
Escala Un nivel de una lista Colegios con AD, A, B, C o «Logrado / En proceso»
Texto Solo un comentario, sin nota Observaciones que no deben sumar
Ninguno Nada Casi nunca para un ítem manual

Para crear la escala primero, revisa la guía de escalas AD, A, B, C.

Cómo poner las notas

Hay dos caminos. El primero es cómodo para muchos alumnos; el segundo, para nota más comentario.

Opción A: en el Informe del calificador

  1. Abre Calificaciones; por defecto muestra el Informe del calificador.
  2. Activa el Modo de edición con el interruptor de la parte superior.
  3. En la columna del ítem, cada alumno tiene una casilla. Escribe las notas: 15, 12, 18. Con la interfaz en español, los decimales van con coma: 14,5.
  4. Pulsa Guardar cambios al final de la tabla.

Si todo salió bien, las notas quedan fijas y el total del curso se recalcula.

Opción B: en la Vista Simple, con retroalimentación

  1. En el Informe del calificador, abre el menú del encabezado de la columna y elige Vista Simple. También puedes ir desde el menú desplegable superior.
  2. Verás una fila por alumno con Calificación y Retroalimentación.
  3. Escribe la nota y un comentario breve: «Buena estructura; faltó citar las fuentes».
  4. Pulsa Guardar.

En la Vista Simple, la opción Inserción masiva de calificaciones pone la misma nota a todos (por ejemplo, 20 a todos los que asistieron a una salida de campo) y luego corregir solo a los que faltaron.

Ajustes útiles del ítem manual

  • Ocultar u Ocultar hasta: el alumno no ve la nota hasta la fecha que elijas. Útil para publicar todas las exposiciones juntas. Más detalles en cómo ocultar calificaciones en Moodle.
  • Bloquear: nadie puede cambiar la nota sin desbloquear antes. Útil al cerrar el bimestre.
  • Peso del ítem (en categorías con Media ponderada de calificaciones): define cuánto vale frente a las demás notas.
  • Actuar como puntos extra (en Natural): la nota suma, pero no aumenta el máximo. Sirve para un bono de participación.

Todos están descritos en la página de ítems de calificación de docs.moodle.org.

Ejemplos del Perú

  • Instituto, turno noche: «Examen parcial escrito» (presencial) como ítem manual sobre 20, con Número ID EP, y el promedio final con fórmula.
  • Colegio, segundo bimestre: «Participación oral» con la escala AD, A, B, C, dentro de una categoría con peso 0 para que no altere el promedio numérico.
  • Academia preuniversitaria: el simulacro presencial corregido con lectora óptica se registra como ítem manual «Simulacro 3», y las notas se importan desde Excel en vez de escribirlas una por una.
  • Empresa: «Evaluación práctica de SST en planta» como ítem con tipo Escala («No logrado, Logrado»).

Problemas comunes

  • «No me deja escribir en la casilla». Causa: el Modo de edición está apagado o el ítem está Bloqueado. Solución: actívalo o desbloquea el ítem.
  • «La nota aparece resaltada y ya no se actualiza». Causa: escribiste encima de la nota de una actividad, que queda Anulada. Solución: si fue un error, abre la Vista Simple de esa actividad y desmarca la casilla Anular del alumno; para notas presenciales crea un ítem propio.
  • «El alumno no ve su nota». Causa: el ítem está oculto o tiene Ocultar hasta con fecha futura. Solución: revísalo en Configuración Calificaciones.
  • «El total del curso se fue a más de 20». Causa: con Natural, cada ítem nuevo sube el máximo del total. Solución: usa pesos o una fórmula en el total; lo explicamos en fórmulas en el libro de calificaciones.
  • «Escribí 14.5 y no lo aceptó». Causa: con la interfaz en español el decimal es coma. Solución: escribe 14,5.

Con miaula.pe En el aula demo de miaula.pe puedes crear un ítem manual, poner notas y ver cómo cambia el total sin tocar tus cursos reales. Pídela en /demo.

Preguntas frecuentes

¿Cuál es la diferencia entre un ítem de calificación y una actividad?

La actividad (tarea, cuestionario, foro) tiene una página donde el alumno hace algo y pone su propia nota. El ítem de calificación es solo una columna del libro: el alumno no entrega nada en el aula y el docente escribe la nota a mano.

¿El alumno ve la nota manual?

Sí, en su informe de calificaciones del curso, salvo que ocultes el ítem. Puedes ocultarlo siempre o hasta una fecha con Ocultar hasta.

¿Puedo agregar un comentario además de la nota?

Sí. En la Vista Simple del ítem cada alumno tiene una casilla de retroalimentación junto a la nota. El alumno la ve en su informe.

¿Por qué una nota del calificador aparece resaltada y ya no cambia sola?

Porque escribiste a mano encima de la nota de una actividad. Moodle la marca como anulada y deja de actualizarla desde la actividad. Para notas presenciales usa siempre un ítem manual.

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